近日，辽宁科技大学土木工程学院持续推进“好习惯工程”教育，充分调动辅导员和班主任积极性，有效发挥大学生自我管理委员会职能，营造立体化的宣传教育场景，灵活选取常规检查、不定期抽查、综合督导等形式，重点关注寝室环境、就寝秩序、用电安全、课堂秩序、行为规范等内容，形成“自律为主，他律支撑，相互协作，比学赶帮”的浓厚氛围。

据了解，土木学院党委高度重视“好习惯工程”教育，先后多次专题研究部署院级工作落实，成立统一高效的工作推进团队，面向全体同学发布“课堂秩序行为规范”。辅导员和班主任积极行动，连续召开班团会统一思想、明确责任、规范言行，并充分利用早课、正课、午休、晚自习、晚间就寝等时间节点开展集中检查和突击巡查，切实规范学生课堂出勤、听课秩序、教学楼言行、寝室内务、就寝秩序、电动车充电和摆放等，针对问题开展专题研讨、针对性解决，形成奖优罚劣的鲜明导向，营造风清气正的学院日常教育管理氛围。

同时，学院还充分发挥学院学生组织的主动性和创造性，规范召开学院大学生自我管理委员会工作例会，明确界定成员职责、任务分工、履职要求和奖惩机制，融入量化管理和目标管理的理念，指导团队顶住压力、迎难而上。巩固并拓展学校“先锋寝室工程”的土木实践，集中选取学生党员、入伍复员学生等融合成立精干、严谨、负责的学生骨干巡查队伍，负责在无课时间推进“一站式”大学生社区的安全巡检，保证对偶发性、不确定状况的及时有效应对。成立学院层面“学习、生活秩序督导群”，将各学生团队检查状况实时公布并跟进疏解，保证“问题不落地”和“效果看得见”。与此同时，学院坚持“学生在哪，思政教育就要跟进到哪”的理念，全面推进网络思政教育阵地建设，重点开设“好习惯工程”和“三比一促一传承”等板块，推进学院综合情况反馈周报制度，多措并举形成“相互监督，共同进步”的鲜明导向。

相关负责同志表示，下一阶段，学院将持续巩固前期工作成果，在规范听课秩序、保证安全环境、强化行动自觉、锻造过硬队伍等方面不断发力，形成一浪高过一浪的“好习惯工程”教育浪潮。（供稿单位：土木学院  图片来源：土木学院）