9月5日，辽宁科技大学组织召开国家级一流本科课程申报筹备工作汇报会，教务处与拟申报课程的教学团队共同参会，与会课程负责人对截至目前的课程申报筹备情况进行了详细的汇报。

第三批国家级一流本科课程的校级预评选工作启动于4月初，经专家组评审之后，5月底按照分类排名结果初步确定9门重点培育课程，6月初，教务处制定培育计划，并先后于6月中旬、6月下旬召开工作交流会，按计划完成校内优化阶段的“交流研讨”和“结对指导”工作环节，7月，校外提升阶段的工作如期启动，教务处于7月中旬组织召开工作推进会，对暑假期间“专家评审”和“精修打磨”工作环节的具体内容和需要完成的任务进行总体部署，9门课程的教学团队在校外专家的一对一指导下，对申报材料进行了多轮整改和优化，课程建设能力也得到了实质性的提升。

教务处处长樊增广对各课程团队在近4个月的筹备工作中呈现出的敬业态度和付出的辛苦进行了充分的肯定。他说，国家级一流本科课程对于高校课程建设工作，是具有里程碑意义的高水平建设成果标志，它体现的是高校的办学实力、育人质量、教学水平和可持续发展能力，需要各课程团队给予高度的重视，用“持续改进”的理念不断地总结、凝练、反思、创新，密切关注每一个差距，认真分析每一个问题，科学探索每一个方案，客观评价每一个成果。因此，在第三批国家级一流本科课程的申报筹备过程中，各课程团队更要精诚合作，客观吸收专家的指导意见，充分发挥主观能动性，站在“以学生为中心”的角度上，深度思考课程的建设走向，通过申报筹备过程，更新理念、凝练特色、创新思路、提升自我，并在日常的课堂教学活动中，真正践行优化后的教学设计方案，使学生受益，并与学生共同实现高质量成长。（供稿单位：教务处 图片来源：教务处）